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步入吴理人民俗艺术馆，人们可在其中了解运河、学习民俗画、定制运河衍生产品。创办者吴理人从小生长在运河边，以民俗入画，被誉为“画说杭州第一人”。他创作的《运河杭州风情图》也是中国京杭大运河博物馆的镇馆之宝。

2015年9月，习近平主席应邀对美国进行国事访问期间，再次来到林肯中学。在这里，习近平主席观看了学生们的橄榄球训练课，同师生们亲切交流，还在学校礼堂欣赏了中美两国学生合唱的中英文歌曲。

为有效解决上述问题，一方面，应重视和强化数字技术在乡村生产生活中的整体性建设，既要注重推动区域之间在数字技术、资源、人才上的相互协作与交流，也要注重运用数字技术建立起城乡之间要素平等交换和双向流动的健康机制，保障村民在参与各种市场要素交换时的基本权益，从而推动区域协调和城乡融合发展。另一方面，清晰认识并深切关注基层群众的内在需求，在引入数字技术治理手段时，不宜采用刚性的行政力量强制推行，防止出现“表面数字化”和“只见数字不见人”的信息形式主义弊端，而要在充分尊重乡村社会结构、文化传统以及生产生活习惯的基础上，关注数字技术推广使用时的地方适应性，以及村民的情感需求，有针对性地加强对村民数字素养、数字安全意识等方面的系统培训，消除因知识、能力、年龄等差异所导致的“数字排斥”“数字歧视”和“数字遗民”现象，形成真正契合并满足村民发展需求的数字治理格局，激活乡村治理的内生动力，保证所有群体真正共享数字红利。

让“实效”落在“长效”中。从实行家庭联产承包责任制到发展乡镇企业，从“枫桥经验”到“千万工程”……这些经得起历史和人民检验的改革实践之所以能够历久弥新，关键在于发扬钉钉子精神。定好改革之良策、良方之后，关键在钉得稳、钉得实，让成果更稳固、成效更持续。在“钉得稳”上注重因地制宜，打破思维定式、摆脱路径依赖，把上级要求、地方实际和新鲜经验结合起来，将好做法以制度的形式固化下来。在“钉得实”上扭住关键求精度，对解决每一个问题动真格、下真功，对推动每一项工作盯细节、尽精微，以“群众满不满意”“发展适不适用”为标尺，对每个阶段、每个环节“回头看”，确保改革举措不跑偏走样、不打折变通，在“一锤一锤接着敲、一颗接着一颗钉”中把中国式现代化宏伟蓝图一步步变成美好现实。(作者：王明君 古启鑫)

05-31

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